تهران ، میدان انقلاب، ساختمان اسفند ، واحد 8
-------------------------------
بررسی و مقایسه ادراک طنز در کودکان در خودمانده و عادی ۴ تا ۱۵ ساله
مقایسه کیفیت زندگی و مکانیسمهای مقابله با استرس در والدین کودکان
مقایسه توانایی بازبینی حافظه در کودکان عادی و نارساخوان
تاثیر درمان شناختی رفتاری بر ادراک خود تحصیلی و رفتاری کودکان با اختلال کاستی توجه بیشفعالی
رابطه کیفیت دلبستگی با سبکهای فرزند پروری در والدین کودکان عادی و تیزهوش شهرستان رشت
بررسی رابطه رضایت زناشویی با میزان تنبیدگی و سلامت عمومی در مادران کودکان اتیستیک،بیش فعال و عادی
بررسی اثربخشی راهبردهای سازماندهی و بسط معنایی بر عملکرد یادآوری کودکان عقب مانده ذهنی آموزشپذیر
تاثیر قصهگویی بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی / تکانشگری
تاثیر آموزش نظریه ذهن و مهارتهای اجتماعی بر کفایت اجتماعی کودکان ۱۱-۷ ساله اتیسم شهر تهران سال ۹۰-۸۹
بررسی مفهوم خوددرکودکان عقبمانده ذهنی آموزشپذیر ومقایسه آن با کودکان عادی ۱۳-۱۰ ساله شهر تهران
بررسی و مقایسه رفتار خوردن در کودکان با و بدون اختلال نافرمانی مقابلهای ۵ تا ۷ ساله شهر تهران
تحلیل محتوای کتاب مهارتهای اجتماعی ـ اقتصادی پایه اول پیشحرفهای براساس تکنیک ویلیلم رومی
اثربخشی یکپارچگی حسی بر مهارتهای اجتماعی کودکان نابینا
برآورد درصد شیوع و انواع اختلال و کمبودتوجه همراه با بیشفعالی در بین دانش آموزان ابتدایی شهر سنندج
رابطه سبک مقابله اسلامی با شادکامی در والدین کودکان استثنایی مقطع ابتدایی شهر بم
تاثیر فعالیتهای هنری در پرورش خلاقیت کودکان
رابطه سبک تفکر والدین با میزان پذیرش کودکان کمتوان ذهنی، در خودمانده و عادی
اثربخشی لگو آموزشی بر افزایش هوش عملی و خلاقیت کودکان پیشدبستانی
تأثیر آموزش راهبردهای حافظه بر عملکرد کودکانی با ناتوانی خواندن در تکالیف حافظه
بررسی تأثیر رهیافتهای مقابلهای برفشارهایروانیوالدیندارایفرزندعقبماندهذهنی
بررسی رابطه نظریه ذهن با بازداری در کودکان ۷ تا ۹ سال دارای اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی
تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی بر کاهش علائم نارساخوانی دانشآموزان دبستانی ۱۰-۷ ساله شهر تهران
مقایسه استفاده از راهبردهای یادگیری در دانشآموزان پسر نارساخوان و عادی دوره ابتدائی
تاثیر برنامهآموزش مدیریت والدین بر نشانههای اختلال نارسایی توجه - همراه با بیش فعالی
مقایسه هوش هیجانی دانشآموزان حساب نارسا و عادی سنین ۱۱-۸ ساله
مقایسه رابطه بین سبک فرزندپروری و سلامت عمومی والدین با یک فرزند ناشنوا و بیشتر در شهر کرج
مقایسه عزت نفس و مهارت اجتماعی دانشآموزان ناشنوا و نابینا در مقطع راهنمایی تحصیلی شهرستان کرج
تهران ، میدان انقلاب، ساختمان اسفند ، واحد 8
-------------------------------